Model pelatihan
efektivitas guru karya Thomas Gordon. Dasar pemikiran: mengutamakan
“I-messages” daripada “you-messages.
Model disiplin asertif
(tegas) karya Lee Canter dan Marlene Canter. Dasar pemikiran: Pendidik menuntut
perilaku yang bertanggung jawab.
Model pengajaran dan
manajemen demokratis karya Rudolph Dreikurs. Dasar pemikiran: Pendidik
menggunakan pengajaran demokratis, konsekuensi logis dan memotivasi.
Resume M. Lee Manning dan Katherine T. Bucher